作者及其代表作

　　莊周(前369—前289)，戰(zhàn)國時(shí)宋國蒙(今河南商丘東北)人，當(dāng)過蒙地漆園吏。一生過著清貧的生活，主要活動(dòng)是從事著述。

　　莊子是老子之后道家的主要代表，后世把他和老子并稱為“老莊”。他提倡無為而無不為，他鄙視功名利祿，拒絕與統(tǒng)治者合作，對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)，作了較深刻的批判。

　　《莊子》(亦稱《南華經(jīng)》)，現(xiàn)存33篇。一般認(rèn)為其中內(nèi)篇7篇是莊子所著，外篇15篇、雜篇11篇大都是他的門人或后學(xué)所作。

　　《莊子》多采用寓言形式，構(gòu)思奇特，想象豐富，意境開闊，夸張大膽，比喻生動(dòng)，諷刺辛辣，語言鏗鏘，汪洋恣肆，藝術(shù)境界恢宏瑰瑋，富有浪漫主義色彩。魯迅稱“其文汪洋捭闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也”。

　　課文主旨

　　在無限廣大的宇宙中，個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作為都要受到主客觀條件的制約，因而是十分有限的。給我們的啟示是：人們不能囿于個(gè)人的見聞而自滿自足，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)

　　1.理解本文的寓言特色

　　本文虛構(gòu)河伯與海若對(duì)話的寓言故事，將抽象的哲理形象化。海若是莊子思想觀點(diǎn)的化身，河伯是莊子要批判的思想觀點(diǎn)。

　　2.了解本文景物描寫的作用

　　開頭的景物描寫，以河水與海水大小的對(duì)比，陪襯河伯與海若的不同思想境界，形象的突出了主題，為后文的議論作了鋪墊。

當(dāng)前學(xué)歷 初中 高中 ?？?/option> 本科 其他 需求學(xué)歷 ?？?/option> 本科 獲取方案 OR 點(diǎn)我咨詢 點(diǎn)我關(guān)注 點(diǎn)我加群